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遲萬春:扎實推進學習型黨組織建設

  黨的十七屆四中全會《決定》提出,要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的基礎工程。中央發出《關于推進學習型黨組織建設的意見》,就如何推進學習型黨組織建設作出了全面部署。我們要認真貫徹中央精神,扎實推進學習型黨組織建設,不斷提高黨員、干部思想政治水平,增強其推動科學發展的本領。

  樹立正確的學習觀,充分認識加強學習型黨組織建設的重大意義

  推進學習型黨組織建設,重點是抓好黨員學習。只有黨員學習搞好了,才能為建設學習型黨組織奠定基礎;只有學習型黨組織大量涌現,馬克思主義學習型政黨才能建成。推進學習型黨組織建設,必須引導廣大黨員充分認識加強學習的重大意義,自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,以主人翁的姿態積極投身于學習型黨組織建設。  

  重視學習、善于學習是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨歷來重視學習、提倡學習。早在1939年5月,毛澤東同志在延安在職干部教育動員大會上就提出,要把全黨變成一個大學校;全黨的同志,研究學問,大家都要學到底,都要進這個無期大學。1978年12月,鄧小平同志在中央工作會議上強調,實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命;在這場偉大的革命中,全黨同志一定要善于學習,善于重新學習。江澤民同志指出,學習要有的放矢,學以致用,堅持以研究中國的實際問題為中心;要學習、學習、再學習。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持把加強學習作為一項關系黨和國家事業興旺發達的戰略任務,大力推動馬克思主義學習型政黨建設,使以學興黨、以學資政成為我們黨治黨治國的鮮明特色。

  加強學習型黨組織建設是新形勢下黨和國家事業發展的根本要求。加強學習是新形勢新任務對我們黨提出的時代課題。當今世界正處在大發展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發展;我國已進入新的發展階段,經濟社會發展呈現一系列新的階段性特征。面對世情、國情、黨情的深刻變化,如果不加強學習、不抓緊學習,不能在學習中不斷提高自己,就難以完成肩負的歷史責任,甚至難以在這個時代立足。不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,是我們黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。我們必須樹立正確的學習觀,在新的實踐中勤奮學習,以更好地鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命。

  加強學習型黨組織建設是推動部隊科學發展的迫切需要。學習是提高我們黨領導科學發展能力的必然要求。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針,也是國防和軍隊建設的重要指導方針。當前,國防和軍隊建設正站在一個新起點上。面對意識形態領域復雜斗爭的政治考驗,面對加快由機械化向信息化轉型的迫切要求,面對深化軍隊建設改革中出現的一系列矛盾問題,我們必須更加自覺、持之以恒地學習實踐科學發展觀。同時,廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,提高政治素質、科學文化素質,切實增強推進部隊思想政治建設、把握部隊建設正確方向的本領,領導軍事斗爭準備、帶領部隊完成信息化條件下作戰任務的本領,推進中國特色軍事變革、推進部隊機械化信息化建設的本領,依法從嚴治軍、加強正規化建設的本領。

  加強學習型黨組織建設是黨員、干部提高能力、加強黨性修養的內在要求。廣大黨員、干部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑,大力弘揚理論聯系實際的學風,把學習同提高黨性修養結合起來,同推動工作結合起來,帶著問題學習,圍繞工作鉆研,自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。各級領導干部要以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神,學得更扎實一些,掌握的理論和知識更豐富一些,做不斷學習、善于學習的表率。

  加強學習型黨組織建設是各級黨組織和領導干部的重要職責。各級黨組織要認真履行組織學習的重要職責,圍繞中心任務,創新學習方法、豐富學習內容、完善學習制度,努力使各級黨組織成為學習型黨組織

  、各級領導班子成為學習型領導班子。各級領導干部一定要認真學習領會中央精神,把思想和行動統一到中央的部署上來,在系統掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面,在學習掌握所需要的各方面知識上走在前面,在弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風上走在前面,努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。  

  準確把握總要求,牢固確立學習型黨組織建設的標準

  中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》明確指出,建設學習型黨組織,必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標,深入學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策和國家法律法規,學習黨的歷史,學習現代化建設所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。建設學習型黨組織,必須始終緊緊圍繞這一總要求下功夫、見成效。

  不斷提高理論素養。思想理論建設是黨的建設的根本。回顧黨的歷史,正是因為我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合,自覺運用馬克思主義的立場觀點方法研究和解決中國革命、建設、改革中的實際問題,不斷推動黨的理論創新,先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想,才指引中國革命、建設、改革不斷取得偉大勝利。我們要帶著深厚感情、真誠信仰、堅定信念,集中精力認真學習馬克思主義基本理論特別是中國特色社會主義理論體系,在真學、真懂、真信、真用上下功夫。

  突出培育戰略思維。我們黨自成立以來,始終把中國革命、建設、改革置于世界大背景下來觀察和思考,不斷汲取人類先進文明成果,探索符合我國國情的革命、建設、改革道路,并為之不懈奮斗。歷史證明,只有堅持用馬克思主義的寬廣眼界分析世界大勢,正確把握時代特征和世界發展趨勢,科學制定符合我國實際和人民愿望的目標任務,我們黨才能始終站在時代發展的前列和我國社會發展進步的潮頭。當前,隨著經濟全球化不斷深入,我國與世界的聯系日益緊密。我們必須進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,學習借鑒人類社會的優秀文明成果,以世界眼光和前瞻思維把社會主義現代化建設中的重大問題謀劃好、解決好。

  注重研究把握規律。我們黨歷來重視對規律的把握和運用。武器裝備建設和部隊建設是一項復雜的系統工程,更要尊重規律、探索規律、按規律辦事。近年來,我們在武器裝備建設上強調要搶占戰略制高點,堅持“生產一代、研制一代、預研一代、探索一代”;在科研試驗任務上強調成功才是硬道理,“成功不等于成熟”,“一次成功不等于次次成功”;在部隊建設上強調要堅持“一個中心、兩手抓”,做到完成任務好、事故案件少;在直屬部隊長遠發展上強調要把握大勢、抓住機遇、找準定位、提高能力、發揮優勢、主動作為,以有為求有位;在工作落實上強調要分類指導、個別指導,以具體求深入、以務實促落實;等等。這些都體現了我們對規律的認識和把握,也是各項建設不斷取得進步的重要保證。

  大力弘揚創新精神。當今世界,創新能力越來越成為一個國家和民族的核心競爭力。如果不走創新之路,不能實現技術上的不斷突破,我國就很難成為世界強國。從總裝備部來看,隨著軍事斗爭準備的不斷深化和拓展,武器裝備建設亟待突破的核心關鍵技術越來越多,體制機制改革觸及的深層次矛盾問題日益凸顯,實行軍民融合式發展的要求更加緊迫,部隊建設面臨的各種新情況新問題不斷涌現,不創新就寸步難行,不創新就沒有出路。我們必須樹立創新強軍、創新興裝的觀念,以解放思想為先導,以改革創新為動力,加強研究探索,不斷推動各項建設創新發展。

  努力掌握科學方法,切實增強學習型黨組織建設的實效

  扎實推進學習型黨組織建設,不僅在學習內容、學習形式、學習要求上要有新的思路,而且在學習

  方法、組織形式、管理制度等方面要進行新的探索。要積極探索建設學習型黨組織的有效途徑、載體和方法,在更加科學、深入、有效的學習和實踐中提高黨員素質能力,增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

  創新學習方式。隨著時代條件、經濟結構、社會環境、生活方式的變化,黨組織和黨員狀況也發生了深刻變化,黨組織的學習面臨許多新情況新問題。各級黨組織在繼續堅持運用好過去組織學習的有效做法的同時,必須立足新的實際,積極探索新形勢下組織學習的特點規律,從內容、方法、手段等方面探索創新,努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。積極借鑒國內外學習型組織建設的有效做法,大力倡導互動式學習、研究式學習、共享式學習,充分尊重基層組織和黨員的首創精神,使學習更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于為廣大黨員所接受;積極拓寬學習渠道,在用好傳統學習載體的同時,積極運用信息網絡等新技術,努力打造黨員學習的新平臺。

  健全學習制度。建設學習型黨組織,一個重要保證就是嚴格落實學習制度。要認真落實《2010—2012年團以上領導干部學習規劃》,繼續堅持好理論輪訓、黨委中心組學習、調查研究和個人自學等制度機制,加強對黨委班子和領導干部學習情況的檢查監督,通過抓學習的制度化和規范化,進一步提高學習的質量和效果;認真總結實踐中創造的新鮮經驗,把好做法及時用制度的形式固定下來,使各項制度更加完善配套,更好地激發各級黨組織和廣大黨員的積極性、主動性、創造性;注重把學習的“軟任務”變成“硬約束”,切實提高制度執行力,確保各項制度得到長期堅持和有效執行。

  端正學習風氣。學風是否端正,直接影響學習效果。要大力倡導和弘揚理論聯系實際的學風,引導廣大黨員、干部切實端正對馬克思主義的態度,努力形成學以致用、用以促學、學用相長的生動局面;堅持向書本學習、向實踐學習、向群眾學習,注重深入武器裝備和部隊建設一線,問政于官兵、問計于官兵、問需于官兵,不斷從豐富生動的實踐中汲取營養,在集中群眾智慧中找到解決問題的思路和辦法;注重研究新情況新問題,總結新做法新經驗,提出新思路新對策,切實把學習的成效轉化為領導和推動部隊建設科學發展的實際能力。  

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